Martes 10 de Marzo. Asistimos al edificio de informática a la sesión de materiales didácticos para aprender más y mejor que fue impartida por el profesor José María Luzón. En la reunión aprendimos la importancia de la elaboración de los materiales didácticos para que estos sean coherentes con las nuevas formas de aprender mediante el uso de tecnologías.
El esquema fue el siguiente.
Acción de presentar: Es la conjunjunción de varios medios.
Construcción de conocimiento: Creación de representaciones mentales mediante imagenes y palabras
Potenciar el aprendizaje: Diseño de materiales multimedia para facilitar el aprendizaje ( más y mejor )
El aprendizaje: Como funciona la mente humana, ayudar a la cognición humana y sobre todo ¿como podemos adaptar la tecnología multimedia para ayudar a la cognición humana ?
La conceptualización del aprendizaje se basada en tres consideraciones:
1.Fortalecimiento de respuesta.
Fortalece y debilita conexiones, el contenido es conexiones, el alumno es un receptor pasivo de recompensas y castigos y el profesor es el proveedor de recompensas y castigos.
2.Adquisición de Información.
Añade información en la memoria, el contenido es informaciónes, el alumno es un receptor pasivo de información y el profesor es el proveedor de la información.
3.Construcción de conocimiento.
Construye una estructura mental coherente, el contenido es conocimientos, el alumno es un buscador activo de significados y el profesor es un guía cognitivo.
El plan educativo 2021 planteado por el gobierno de El Salvador por medio del Ministerio de Educación esta elaborado acorde a el planteamiento número tres antes mencionado, en el sentido de buscar la contrucción del conocimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula.
En este sentido la elaboración de los materiales educativos se piensan adecuar en esta nueva dinámica.
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